Réussir la rédaction de la revue de littérature
Une référence bibliographique est importante et elle est cruciale pour réussir la rédaction de la revue de littérature, car elle décrit l’ensemble des éléments qui constituent un document donné. Dans le cadre de la référence sont nommés l’auteur, le titre, l’année, l’éditeur, l’URL et ainsi de suite. C’est la norme académique à l’heure actuelle.
L’importance des références académiques pour réussir la rédaction de la revue de littérature
Concernant la référence académique, les données descriptives sont différentes en fonction du genre de document ainsi que support utilisé par le rédacteur. Une introduction mémoire est importante. Qu’il s’agisse d’un rapport de stage ou d’une méthodologie mémoire infirmier. Il est obligatoire de suivre des règles et des normes spécifiques. Cela va dépendre en grande partie du domaine d’expertise concerné. Toutefois, les plus importantes normes connues à l’heure actuelle au niveau international sont la norme ISO 690, la norme IBSD. Les autres sont la norme APA pour American Psychological Association. Le plus important est de choisir la norme qui correspond au domaine de recherche ou d’exercice.
Comprendre ce qu’est l’état de l’art
Nombreux sont les gens qui ne savent pas ce qu’est l’état de l’art. Ce dernier fait référence à un panorama synthétique ainsi qu’organisé pour les travaux qui sont rédigés concernant un sujet spécifique. Il est question de travail bibliographique spécifique avec une analyse des publications majeures dans le domaine choisi. C’est en fait la traduction de l’anglais state of the art qui fait référence à des revues de littérature ou d’état de connaissances. C’est tout simplement l’étape préparatoire d’une recherche.
Savoir choisir les sources et les analyser Un état de l’art se compose de 3 étapes en général. Il est question de la recherche bibliographique dans l’étape 1. Cela fait référence à avoir une vision claire du thème abordé. Il est important de bien évaluer les sources et de s’appuyer sur des études scientifiques. La seconde étape fait référence à la définition des mots-clés. Il est question dans cette étape de recherches thématiques afin d’avoir plus de sources fiables à disposition. La solution est de partir de mots-clés généraux et ensuite affiner les recherches. La troisième étape fait référence à la lecture et à la synthèse du corpus. C’est une question de lecture critique et de la synthèse des données.
